• 2021年山东德州中考作文题目满分范文及解析

    一百年前,十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上,向远方眺望;七十年前,一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上,向远方眺望;当年,一个年轻人站在田塍上,透过金色的稻芒向远方眺望;现在,勇敢的你,背起行囊,眺望远方……请以“眺望”为题写一篇文章。以“眺望”为题的作文800字(苏东坡)眺望 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 东栏旁,梨花飘飞,上下一白,像是冬雪坚持不懈,去而复返,眺望着人间,再次给世界一片

  • 2021年陕西省中考作文题目满分范文及解析

    题目:这,是我的节奏要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透漏真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字的作文这,是我的节奏初三作文600字这,是我的节奏 如果一个古人能穿越时空,那这个世界给他的第一感受应该就是快了。你看,朝发夕至的长途高铁,天南地北的隔日航班,俨然这已经不是从前的“车马很慢,书信很远”,“快”已成了这个社会的标签,路边四季轮回的花草再美也无暇观赏,窗外一隅也更

  • 2021年吉林省中考作文题目满分范文及解析(训练里的爱;品读《谨言箴》)

    从下面两个文题中任选一题作文。(1)训练里的爱(2)品读《谨言箴》,任选角度,自拟题目,写一篇作文。谨言箴曾国藩巧言悦人,自扰其身。闲言送日,亦搅女神。解人不夸,夸者不解。道听途说,智笑愚骇。骇者终明,谓女贾欺。笑者鄙女,虽矢犹疑。尤悔既丛,铭以自攻。铭而复蹈,嗟女既耄。(选自《续古文观止》)大意:花言巧语取悦他人,烦扰自身。闲言碎语打发日子,搅乱心神。有见识的人不傲慢自大,夸夸其谈的人见识短浅。

  • 2020年贵阳中考语文作文题目范文及解析(找到一个好办法)

    “办法”,就是处理事情或解决问题的方法,解决疑难,达成愿望;探索未知,验证假设;积累经验;养成习惯;拒绝诱惑,抚慰心...都需要积极地寻找办法。请以“找到一个好办法”为标题,写一篇600-700字的作文。(60分)写作提示与要求:(1)明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题;(2)详略得当,充分表现“找到”的过程及办法的“好”;(3)有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等;(4)

  • 2019年天津中考作文题目满分范文及解析

    有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴,有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们,助力你成长的是什么呢?请自拟题目,写一篇文章。要求:⑴紧扣主题,内容具体充实;⑵有真情实感;⑶文体不限(诗歌、戏剧除外);⑷不少于600字;⑸文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2019天津中考满分作文《压力助力成长》压力助力成长 在生活中,我感受到一种真理:压力无

  • 以《这真让人两难啊》为标题初中中考作文范文及解析

    两难”,就是这样或那样都让人为难。生活中,我们难免面临两难的处境:或反复掂量,终有决定;或左思右想,仍难决断。这或许是痛苦的抉择,亦或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题,写一篇600-700字的作文。写作提示与要求:(1)写清楚“两难”的原因,充分表现“两难”的处境;(2)立意明确,真诚地表达对生活的思考、感悟;(3)选择恰当的人称和角度;(4)文体明确;(5)不得套作、抄袭;(6)文中

  • 以“定力”为题目的议论文作文范文及解析

    面对成功与荣誉,头脑清醒、不骄不躁是定力;面对诋毁与中伤,心态平和、坦然面对是定力;面对自身的不足,不遮不掩、及时弥补是定力;面对突发的灾难,不慌不乱、从容应对是定力……一个人的成长需要定力,社会发展、文化传承也需要定力。请以“定力”为题目,写一篇议论文。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。以定力为题的作文800字议论文定力

  • 以“我以什么为知己”为题的作文范文及解析

    清人张潮在《幽梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己……一与之订,轻易不移。”知己可以是人,可以是物,也可以是某种精神品质;知己间往往情谊深重,也或者彼此欣赏,互相学习。在生活中,你以什么为知己呢?请以“我以____为知己”为题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。要求:(1)请将作文题目拟写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所

  • 以“也说‘在途中’”为题的议论文800字作文及解析

    课堂上,同学们读了梁遇春的散文《途中》,老师说:“无论人类国家社会,还是学校家庭个人,我们总是在途中。你们对‘在途中’有哪些思考呢?”一个学生说:“沿途佳景是迷人的,要学会领受那些额外之得。”一个学生说:“途中的诱惑太多了,唯有心无旁骛,才不会误入歧途。”一个学生说:“途中的诱惑与困惑也不是没有意义,就算中途易辙,也有可能另辟蹊径啊。”……你是怎样看待或面对“在途中”呢?请以“也说‘在途中’”为题

  • 以“该怎样爱你——这脚下的土地”为题的作文范文及解析

    请以“该怎样爱你——这脚下的土地”为题,写一篇文章,文体不限。要求:思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。该怎样爱你——这脚下的土地高中作文800字该怎样爱你——这脚下的土地 你是否去过草原,在一望无际的尽头是天,脚下是地,你是否沉醉于土地的芬芳,在草木葳蕤中看到焦黄的、踏实的土地。该怎样爱你?以我一生中深沉的意志,宏伟的想象,炽热的感情拥抱或干爽或泥泞的你,让我生命的深泉在你的身躯上涌流。

  • 以“那眼神”为题目的记叙文作文及解析

    在我们成长的过程中,很多次瞥见那样的眼神:或许是在我们成功的时候,或许是在我们犯错的时候,或许是在双方激烈冲突之后,又或许是在大家寻求和解之时……你可曾品味过“那眼神”?请结合自己的生活,以“那眼神”为题目,写一篇记叙文。要求:不少于800字;不得抄袭、套作;不出现真实的姓名。那眼神作文800字记叙文那眼神 秋风吹过故乡的麦田,也吹过田边一角的小木屋。爷爷庄重地将自己的工具盒捧起来,摆在最顶层的

  • 以“我的阅读”为标题,或者自拟标题并以“我的阅读”为副标题的作文范文及解析

    杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。苏轼诗云:腹有诗书气自华。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”有人说,阅读能拂去心灵的尘埃,能筑起梦想的高塔,能汲取人生的智慧。有人说,一本好书有时能改变人的一生。有人说,一个人的阅读史,往往就是他的精神发育史。关于“阅读”,你有怎样的经历、体验、感悟呢?请以“我的阅读”为标题,或者自拟标题并以“我的阅读”为副标题,

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