蚂蚁四年级作文300字

蚂蚁四年级作文300字（通用15篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的蚂蚁四年级作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　蚂蚁四年级作文300字 1

　　10月1日，我到周口公园去玩，突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现，两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰，碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的，可我不知道为什么还要“接吻”。

　　我回到家问爸爸：“蚂蚁见面为什么要‘接吻’？”爸爸摇摇头说：“不知道。”于是，我找到了《十万个为什么》，书中是这样讲的：工蚁在觅食时，把水或其他昆虫液体吃进肚子后，存放在一个叫嗉囊的袋子里，当采集到食物的工蚁回来时，其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的'嘴唇，它就从嗉囊中吐出一点食物来，嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里，遇到别的蚂蚁向它要食物的时候，它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个，把食物和水分给巢中的每一个成员。

　　想不到蚂蚁这么有互助精神，有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察，我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密，还领悟到了做人的道理。

　　蚂蚁四年级作文300字 2

　　蚂蚁可以说是最常见的动物了，它们几乎时时刻刻都在收集食物，许多童话都把蚂蚁比喻成勤劳善良的“代言人”。

　　瞧，蚂蚁们又在地上找食。它们在一块腐烂的肉旁边簇拥着，还跃跃欲试着搬起这个庞然大物。但，肉没有丝毫移动，它们便焦急地爬来爬去，仿佛在等待“援兵”的'来到。我一边注视着它们，一边在心中暗暗称奇：这里刚刚铺满了新砖，边缘还用水泥把泥“凝住”了，在这种环境下，居然还有蚂蚁！这小生命真是顽强！看看那些蚂蚁，有的竟舍弃了这过重的食物，去寻找更多的美味了。我忍不住了，从面包上掰下一小片放在蚂蚁的不远处。几只大一点的马上爬过来，忙活了一阵子，那一小片面包缓缓地“翻了身”看这儿有食物，一旁的几只也赶紧爬过来帮忙。远看，几个小黑点似乎是面包的花边，把面包一点点往边上推着。

　　等我背上书包准备上楼时，面包又“走”了好远了……

　　蚂蚁四年级作文300字 3

　　我家院子里到处是蚂蚁洞，院子里到处都是它们微小的身影。

　　蚂蚁们的个头是那么小，它们头上有一对极细的触角，那对触角比线还要细呢！如果你仔细观察，你会发现，它头上的触角，不时会动弹几下。它的腹部有四条腿，说它的腿细，它还没有触角细，说它粗，也粗不到哪去。

　　人们称蚂蚁为大力士，我很想知道是真的马？于是，我就去做了个小实验。我把一只小蚂蚁养在瓶子里，找了个空的地方，把它放出来。我把苹果切成小块，放到蚂蚁的.附近，看它是否会搬走？

　　当我把苹果放下的那一秒，只见蚂蚁快速爬过来，围着苹果粒转了一圈，打量它的大小。之后，蚂蚁觉得自己可以抬得动，便爬在苹果粒上，猛的向后一仰，只见苹果粒已被它举起，它一前一后地走着，貌似不是很稳当。它是要去哪儿呢？当我反应过来时，蚂蚁与苹果粒早已不见，原来是爬进了附近的蚂蚁洞了。

　　做了这个实验后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的称呼已属于蚂蚁们了，小小的身体，大大的力量，真让人佩服。

　　蚂蚁四年级作文300字 4

　　蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的`触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。

　　我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。

　　实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过

　　一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。

　　蚂蚁呀，你真有趣！

　　蚂蚁四年级作文300字 5

　　今天带了一碗饭去楼下吃。吃饭时，我把骨头和不能吃的食物吐在地上。吃完饭刚走，我停下来观察地上的蚂蚁。

　　首先，一只小蚂蚁看到了食物，用尽全力去移动它，但是食物没有动。

　　我轻轻地为小蚂蚁叹息。然后它回到窝里，聚集了很多小蚂蚁。他们聚在一起，一起为他们搬运这种非常重的食物。“做爱，做爱。”哦！他们终于举起了食物。然而，我就是不知道他们是怎么做到的'。

　　正当我满腹疑问的时候，父亲走过来问：“怎么了？你在想什么？抱紧一个大头。”

　　“什么！我的头不大……”然后，我把刚才发生的事情说了一下。

　　“哦，就是这样。你难道不知道一根筷子断了，一根筷子不断断，和这个道理一样！”

　　小蚂蚁懂得团结，我们不能输给蚂蚁！

　　蚂蚁四年级作文300字 6

　　从前，蜜蜂和蚂蚁哆啦咪和飞蚁壮壮在花丛中相遇了。

　　壮壮对哆啦咪说：“你的衣服太那看了，黑漆漆的一点鲜艳的颜色都没有。”而哆啦咪什么也没说转头走了。

　　过了几天，他们又在花丛间相见了，壮壮因为劳累过度晕倒在花丛的角落，壮壮二话没说搀起壮壮就往医院走，到了医院，本来就瘦弱的小蚂蚁累的'气喘吁吁。河马医生说：“没什么大碍，只是天气太热再加上劳累过度导致的昏迷，休息一下就好了。”小蚂蚁长出一口气，随后在病房里耐心地照顾起壮壮，当壮壮醒来时看见身旁的飞蚁感动地落下了眼泪说：“我那样嘲笑你，而你还救我……”小飞蚁笑笑“那是我应该做的。”

　　从此以后，壮壮和哆啦咪成了最要好的朋友，他们每天在花丛间、田间辛勤地工作，快乐地生活。

　　蚂蚁四年级作文300字 7

　　今天，我在老家空的上看到一个蚂蚁窝，上面有很多蚂蚁在爬来爬去，突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了，蚂蚁还两手空空的在窝里乱串，可能是判断错误不知道要下雨，那一下雨蚁巢进水，那蚂蚁不都成了“烈士”了呀！

　　突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝，之后旧窝的蚂蚁成群结队的.爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上，好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁，应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……

　　突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太阳公公路出了灿烂的笑容，当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了，我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。

　　通过这次观察我收到了很大的启发，觉得只要团结一致，就没有做不好的事。所以一个团体要团结，不然就不是一好团体。

　　蚂蚁四年级作文300字 8

　　今天,我兴冲冲地拿着放大镜来到院子里,去观察蚂蚁.

　　蚂蚁的身体是由头、胸、腹组成的，还有六条细细的腿，它的腿是长在胸上的。蚂蚁的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它头上还长着天线一样的触角，触角很特殊，它是用触角和同伴打招呼、交流情况的。

　　我拿了一些饼干屑，放在一只蚂蚁面前，蚂蚁闻了闻，好像在想：那么香的饼干，一定很好吃吧，我去叫同伴来搬。过了一会儿，另一只蚂蚁来了，它用触角举起了一片比它的身体大一倍的'饼干屑。我想：它的力气真大。

　　我又拿着一只装满水的杯子，在一只蚂蚁边上为了一圈，蚂蚁本来是闻着家的气味回家的，水一冲把家的气味冲淡了，再说这点水对蚂蚁来说就像大河一样。蚂蚁过不去了，它只好东转转，西转转。有时停一停，好像在想办法。这时，我又把水洒向蚂蚁，蚂蚁落在了水中，它拼命挣扎，突然看见了一块小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡过了“大河”。

　　满意虽然小，但力气很大呀！

　　蚂蚁四年级作文300字 9

　　我喜欢到处闲逛，四处走走看看，感受大自然的风光。不过，我最喜欢看小蚂蚁了，这些小动物总能给我带来很多惊喜。

　　有一次，我在放学的路上，突然发现了小蚂蚁鱼贯而出，成群结队地爬向外面。有几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了。强烈的好奇心驱使着我。我想看看这些蚂蚁到底要干什 么？突然，天空乌云密布，蚂蚁朝那边的小洞爬去。我惊奇地想：蚂蚁怎么知道这里会下雨呢？它们是气象专家吗？我的心里充满了疑问。

　　于是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢是特别闷的.，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。

　　通过这次观察，我发现了蚂蚁搬家的秘密，原来蚂蚁搬家还有这么多的学问啊。以后我还要继续观察大自然，留心大自然的每一个事物，也许还能发现更多的秘密!

　　蚂蚁四年级作文300字 10

　　中午12点，我准备了两颗糖，把糖敲碎，旁边洒上一层牛奶，放在空地上。

　　过了10分钟，我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来，仔细一看，它们就是蚂蚁，我立马观察它们，它们又黑又小，全身分为头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。

　　蚂蚁搬食物真是一件趣事！瞧，它们用触角传递信息，就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来，从草丛里爬出来，三五成群，整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素的军队，一个接着一个，始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝，将排列整齐的蚂蚁打乱，让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来，然后放到瘦弱的背上，最后扛着糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”虽然，一路上糖掉了好几次，但是它们还是不肯轻易放弃，我真佩服它们的'勇气。

　　我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！

　　蚂蚁四年级作文300字 11

　　一天下午，小A在自己家门前发现了三只小蚂蚁，感到很好奇，就趴在地上仔细观察什么情况。

　　小A观察到三只小蚂蚁好像在商量怎么搬家的事情，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们要搬家吗？”“对啊。”小蚂蚁回答。小A又问：“你们为什么要搬家啊？”小蚂蚁说：“因为暴风雨要来了，我们要把家搬到高处，那样的话我们的家就不会被淹了。”“哦，是的，天气预报说是 晚上要下大雨的，你们需要我的帮忙吗？”小A问。“谢谢你，不用了，我们三个人已经商量好怎么搬家了，而且要搬到你家门前的.这颗大树上，我们还做邻居呢。”小蚂蚁说。小A高兴地说：“好的，你们赶快搬家吧，要不就来不及了。”三只小蚂蚁和小A说完话以后就开始搬家了，它们的组织能力很强，其余的小蚂蚁沿着领头蚂蚁的道路驮着自己的东西有序的搬家，一点也不慌不乱，其余两只蚂蚁在队伍的两侧和尾部巡防着，看上去很壮观呢。

　　小蚂蚁真了不起！

　　蚂蚁四年级作文300字 12

　　在自然界中，蚂蚁只是一种微不足道的昆虫。其实，蚂蚁也有很多的学问呢！不信，我讲给你们听听！

　　蚂蚁和大象比举重，大家肯定认为大象赢吧。其实大象最多也只能举起是自己自身体重五或六倍的东西。而小小的蚂蚁可以举起是自身体重十多倍的东西，可以称得上是森林中的“大力士”。

　　蚂蚁不仅是大力士，还有很多团结和牺牲精神。一个科学家曾经做过这样一个实验：在一个蚂蚁巢里用火柴点起了火，蚁巢顿时变成一片火海，但蚂蚁们并不惊慌，它们一起向火海喷射蚊酸。可毕竟一只蚂蚁喷射的蚊酸有限，不少蚂蚁牺牲了，但更多的蚂蚁过来向火喷射蚊酸了。最后蚂蚁们经过不懈的努力，终于把火扑灭了。它们把那些牺牲的蚂蚁理在土里，就去做自己的`事情了。这时科学家又在蚁巢内点了火，但蚂蚁已经会了灭火的方法，没有一只蚂蚁被烧死。

　　怎么样，你已经了解了蚂蚁的特点了吗？

　　蚂蚁四年级作文300字 13

　　今天去小区下面玩，看见一群蚂蚁在树上爬。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁大约一米处放了几粒白糖，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，几只蚂蚁过来了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖，它们没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。为什么蚂蚁有这么大的力气呢？我去查了电脑，原来蚂蚁的神奇力量来自它的`腿。蚂蚁的腿是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，当蚂蚁走动的时候，它腿部的肌肉会产生一种酸性物质，这种物质能引起“燃料剧烈的变化，使”发动机“产生巨大的动力。在这股动力的支持下，蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。

　　原来是这样啊，我恍然大悟。

　　蚂蚁四年级作文300字 14

　　秋天来了，瞧！我的院场上又多了许多小蚂蚁。小的像针孔一样小，大的比红豆还大。有黑的，白的。

　　有一天，我拿着我的美味蛋糕在院场上吃，一不小心，一大块的蛋糕掉了下来，这时我想：何不趁机观察一下蚂蚁了？于是我就把这大块蛋糕放在离蚂蚁不远的地方，来观察蚂蚁。

　　不到一会，一只小蚂蚁出来了，那只小蚂蚁围着那块蛋糕转啊转，好像在想：多么美味的食物啊！然后一只一只的小蚂蚁都出来了，它们一起咬住那块蛋糕， 用力的拉。它们是多么团结，我把一块小石头放在它们的面前，它们没有退缩，仍然的'前进；我把它们的食物弄回原来的地方，它们仍然回去，重新搬回洞里，它们 是多么团结，多么的和平啊！它们无论遇到什么困难，都不会退缩，都会努力的去闯，最后，半个小时过去了，它们终于把食物搬回了洞里。

　　“团结就是力量”，蚂蚁虽然很弱小，但是它们很团结友善，有了这些，什么都不用怕，什么困难都难不倒。

　　蚂蚁四年级作文300字 15

　　暑假的时候，我去乡下外婆家玩。午饭后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只蚂蚁爬到了我的'手上。我大叫一声，把蚂蚁从一米多高的地方扔下去。我以为蚂蚁已经死了，但不，它还活着。

　　蚂蚁会从高处掉下来吗？我做了一个实验：抓了很多蚂蚁，分别从两米和三米处掉下来，结果出乎我的意料。从三米处掉下来的蚂蚁都没死，爬的几乎和正常蚂蚁一样快，只是有点晕，原地打转！

　　于是，我带了爷爷的放大镜来用，也想搞清楚蚂蚁为什么死不了。我拿着放大镜，在院子里抓了一只蚂蚁，然后发现一根细绳子绑在蚂蚁身上。我看到蚂蚁的六只脚一直均匀地划着，我就想：蚂蚁可能是顺风而下，用六只小脚保持平衡。

　　如果蚂蚁没有六只脚会怎么样？虽然我不知道真正的答案，但我发现如果蚂蚁没有六只脚，它们就没有平衡。没有平衡，蚂蚁会掉下去死掉。

　　蚂蚁真有趣！我会发现更多蚂蚁的秘密。