两难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定;或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……

请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600-700字的作文。

写作提示与要求：(1)写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境;(2)立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟;(3)选择恰当的人称和角度;(4)文体明确;(5)不得套作、抄袭;(6)文中不可透露考生相关信息。

《这真让人两难啊》中考满分作文范文及点评

这真让人两难啊

吃完晚饭后，我刚摊开书，突然停电。夜，漆黑一片。风“飕飕”地刮着。

“钟云呀，你爸在吗？”

刚点上蜡烛，突然听到张爷爷在喊。

“我爸不在，有事吗，张爷爷？”

“孩子。这是你爸开给我的方子，见效得很，能按方给我配点药吗？”

“这……”

门外的风“飕飕”地钻进了屋子。

“我的老毛病不是又犯了吗，你看……”

张爷爷递过来50元钱。他身子颤抖着，期待的目光里流露出无奈。

“等我一下，我一会就回来!”

我向街上的药店跑去。风，呼呼地响着。漆黑的街道上，高大的房屋像一个个庞然怪兽，阴森森的，令人毛骨悚然。

跑到岔路口，隐隐约约看见一团团白色的东西，怪吓人的。再往前，几个人正在街口为前几天去世的老人烧纸。空气中弥漫着纸钱味。天啦，人死了不是要变成鬼吗？那一团团白色的东西是不是鬼呢？想到这儿，我心惊胆战、心慌意乱，靠在一根电线杆上，喘着粗气。

我突然后悔起来，为什么要答应为张爷爷买药。现在怎么办呢？知难而进，还是知难而退？这真让人两难啊。进吧，前面漆黑一片，吉凶未卜。再往前走，后果不堪设想。退吧，张爷爷期待的目光里流露出的无奈，真让人于心不忍……

正在为难之时，我耳边仿佛响起一个声音：你听过宋定伯捉“鬼”的故事吗？一个科技时代的少年，枉学那么多知识，都有啥用？

听到这话，我立刻振作精神，昂首挺胸，继续前行。

这时，仿佛觉得有一个黑影老是跟着我，并发出亮光，是鬼火吗？不，不是吧，这世上哪来的鬼啊？我壮了壮胆，竟跑了起来。到了药店，我已经跑得气喘吁吁。

一个小女孩举起手电筒，在药店门口喊着，说她找到耳环了。原来，差点把小女孩的手电筒当鬼火了，真是太可笑了！

抓了药，我便匆匆往回赶。

风，还在刮；夜，还是黑；可我的心，敞亮了。于是，我原路返回，轻车熟路，心情开朗。现在，我真的一点也不觉得为难了。一是因为张爷爷期待的目光还在等着我，二是因为这黑夜里有鬼的疑虑消除了。

把药交给了张爷爷，我感到那么快乐，安安心心地睡了一回好觉。

精彩点评：选材独到，我有他无。在数以万计的考场作文中，本文的选材独树一帜。在一个停电的夜晚，父亲不在，张爷爷急需用药，“我”挺身而出为张爷爷买药，心疑有鬼而进退两难，这时，仿佛响起一个声音，它化解了疑难。“我”为张爷爷买回了药，科学战胜了迷信，表现出“我”有自制力，能调节和管理自己的情绪。“我”的淳朴与善良，责任与担当，坚韧与乐观，全都表现在细腻的心理描写中。

语言优美，生动传神。作文以短句为主，比如“风，还在刮；夜，还是黑；可我的心，敞亮了”。读起来给人一种轻松自如、欢快愉悦的感觉。又如“他身子颤抖着，期待的目光里流露出无奈”，这个传神的语句，考生不说“流露出乞求”，而说“流露出无奈”，遣词造句精准，表达了考生对弱者的尊重，又传达出不得不帮助的信息。

环境烘托，形象丰满。比如“漆黑的街道上，高大的房屋像一个个庞然怪兽，阴森森的，令人毛骨悚然”“正在为难之时，我耳边仿佛响起一个声音……”“风，还在刮；夜，还是黑；可我的心，敞亮了”等环境气氛的烘托，为表现“我”的责任与担当、坚韧与乐观的思想品质，起到了重要的作用。

《这真让人两难啊》中考优秀作文600字

这真让人两难啊

对于尊重师长，我懂得。但是，这也是我的两难。

某天，陈老师讲的口干舌燥，同学们听得用手托着下巴，大家都津津有味。我翻翻笔袋做笔记，咦?这不是好朋友的曹的涂改液吗?怎么跑到我这边来拉?是有人恶作剧?还是自己用了忘记还?不管那么多了，赶快还给他啊，否则被别人说[不问自取，是为贼也].我一伸手，[嗖]的一下，涂改液立刻飞到曹桌子上了，还好，揪的心终于松了。可是，就在我松一口气的时候，陈老师却打断他的课，立刻大声骂道：“是谁扔的?给我站起来!“唉，那个扔东西的认真可怜啊，被老师这么骂，可怜。还好我不是他。但是，大家怎么都看着我?我脸上有东西吗?哎呀，完了，丢东西的人是我啊!!但是我没犯什么错，他凭什么骂我?我站起来了，老师问我：“干嘛丢东西?“我说：“还涂改液啊。!!～”我只是实话实说，但是老师却看成不尊重师长，与师长顶嘴。老师看到我的样子就很生气，因为我还是笑嘻嘻的，没办法，因为那天早上看了周星驰的一部超搞笑的电影，里面的老师很搞笑，我看到了陈老师，我就觉得很像，就忍不住笑了起来。老师大声的呵斥道：“笑什么笑，女孩子脸皮这么厚!”我跟想笑了，因为电影里面的老师跟他说的一模一样一字不差!!太巧了。我知道这样会被你看成不尊重，但是我真的觉得我没有犯什么错，如果真的有，请告诉我好吗?上课丢东西虽然说是违反纪律，但是曹跟我座的真的很近，就差一个位置。你却说我骚扰到了别人，但是你没骂我之前真的没人知道我丢东西。

也许，我错了。不是我倔强，不是我不尊重，而还是进退两难，谁不想，不希望，世上没有茅和盾?要试过，才知道结果。不是我没想过，只是没想过会引起你不满。我还怕对老师是种残忍，是种侮辱。尊重师长?与自己辩解?老师，对不起，两难!!

这真让人两难啊作文审题解析指导

两难的情况自古至今都不少见，古人有忠孝不能两全，鱼和熊掌不可得兼，现代人两难的情况也不少，比如当班干部会影响学习，到底当还是不当呢？收养一条流浪狗可能会给生活带来很多麻烦，可没人收养的话，流浪狗就会饿死，到底收不收养呢？公交车上小偷在偷东西，提醒可能会被小偷的同伙围攻，不提醒的话良心上又说不过去，到底提不提醒呢？

根据上面的列举，我们可以列出两难的几种情况：一是两个都想要，但只能要一个；二是两个责任本身相互冲突，只能承担一种；三是个人利益和他人利益相互冲突，只能选择一个，顺着这个思路去想，找一个自己有话说的情境。

写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境也许并不难，难就难在真诚地表达对生活的思考、感悟。比如班干部和学习之间的关系，不能一味地强调当班干部奉献，毕竟学生的主要任务是学习，但也不能只强调学习而不注重个人的全面发展和集体主义精神，建议不要走极端，根据自己的实际情况综合考虑。