见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁，而在历史的长河中，许多人或事物又成为历史的见证者。很多时候，一朵花、一棵草，也会在不经意间见证你的成长。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

见证作文800字

见证

草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。——题记

那是一个深秋，黄昏时分，碎金般的夕阳透过层层叠叠的树叶，洒在那不平整的小道上。秋风过处，巴掌大的枫叶簌簌而落，落在那铺满鹅卵石的小道上——那是我放学回家最喜欢走的一条路。

小道尽头，枫叶成山，宛若一团团红扑扑的火焰，令人欢喜。我由着性子奔向前去，往上一跳，枫叶小山立即像烟花一样向四周散开，霎时间红叶翻飞，分外好看。我从一个小山跳到另一个小山，直到枫叶铺满整个小道。正当我意犹未尽的时候，眼角瞥到一位年过花甲的爷爷，那饱经风霜、满是裂痕的手拿着扫帚直勾勾地看着我，皱了皱眉头。我意识到自己闯祸了，便头也不敢抬地溜走了。

是夜，狂风大作，窗外树枝摇晃，叶落满地。我竟不由自主地想起那堆枫叶，还有那位老人。这雨“噼噼啪啪”地敲打着窗户，同样也在敲打着我的内心。

出于愧疚，第二天我起得很早，扛起扫帚，跑下楼，寻找那位老人。拐角处，一个单薄的背影闯入了我的眼帘，接着是一阵簌簌的扫地声。他，正在卖力地清扫着树叶。雨后，地面湿润，落叶附着在潮湿的地表，难以清扫。于是，他扫几下，又弯腰捡拾起那些不容易清扫的叶子，如此反复，将腰弯成了一座小桥，为清晨的小道，平添了几分沧桑。

我学着他的样子，也拿着扫帚，在小道的另一侧开始扫起来。“哗哗，哗哗”，两把扫帚拂过地面的声音彼此交错，那枯黄的树叶，在我的清扫下，渐渐聚集，堆成了一座座黄色的、红色的小山。许久，我意识到老人的扫地声似乎停了，也便跟着停了下来。抬头望去，一条小巷已经被我们打扫得干干净净，整洁如新的巷道一尘不染，树叶也因一夜的风吹雨打变得柔软起来，静静地躺在“小山里”，而这一次，我没有再去踩它们。老人正一手杵着扫帚，一手捶打着腰，微笑着端详着我。我们彼此都没有说话，但都心领神会。此刻，唯有秋日清晨的风，在摇它的叶子，脚边的草，在结它的种子，但它们都在见证着，见证着老人的辛苦，也见证着我的愧疚和付出。

此刻，我望向老人，他的眼神闪过疑惑，闪过欣喜，闪过赞许，也闪过温暖。當我望向他的目光时，我满怀歉意，但当我读懂他的目光时，心中泛起一阵阵甜意。

我想，这种甜蜜是知错就改后的轻松，是帮助他人后的愉悦，更是秋日清晨的无言。

虽无言，但彼此心中的快意，风和草都已见证。

点评：本文构思巧妙，着眼于个人知错就改的一段经历，将花、草这两个客体引入文章中作为见证者，主次有序且详略得当，值得肯定。尤其是文章对顾城《门前》中的“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好”这几句诗的引用，既与主旨贴合，又使文章富有文采，可谓一举两得。

以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】

见证，原意是证据，或者亲眼目睹可以作证。在这里可以引申为目睹社会、人生或者是个人的成长，意在引导学生以客体的角度去观察社会和历史，抑或是從主体抽离出来，从客体的角度去观察自身的心灵成长。

在写作时，因是中学阶段，体裁已经限定为记叙文。具体而言，可以从宏观的角度出发，写自己见证的历史与社会的变迁，比如见证国家是如何抗击新冠疫情，身边的志愿者、医护人员是如何奉献自我，最终克服疫情的。在写这类题材时，应该注重挖掘这些事件背后蕴含的精神。也可以从自身出发，写自己的一段心灵成长的经历，比如说一次失败、一次犯错、一次说谎等，在写这些经历时，注意要引入一个比较客观的事物，比如说花、草、月、树等，当然也可以是人，比如父母、老师和同学。通过这些人或事物的见证，完成自我心灵的成长。

需要留心注意的是点题的问题，尤其是在写“个人成长”这个话题时，不可只写自己是如何成长的，更要突出“见证”这一主旨。在点题时可以采用的方法有：开篇点题、文中点题和文末点题，当然点题也不一定要十分生硬，比如出现“我的成长有XX的见证”，可以采取一种更为含蓄的方式，比如“此刻的美好，XX与我见证”，方式多样，可细致思考。

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