前浪:是你推着我前进吗?

后浪:我以为是紧随着你。

于是

前浪和后浪扬声大笑

向海

浪,每个人都见过;由浪联想到生活,联想到人生,却是诗人的独到发现。品读这首诗,你有怎样的感悟呢?请据此写一篇文章。

要求:在材料的内容和含义范围内作文,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于800字。

前浪与后浪高中作文800字《浪潮迭起共赴沧海》

评点:作文结构清晰,表达流畅,说理形象生动,颇有文采,是难得的考场佳作。作者能够准确把握材料的意旨,明确“前浪”“后浪”的象征意义,在叙例过程中注重对材料的深入挖掘和有机融合,难能可贵。由此及彼,由物观我,既体现出丰富的素材积累,又展示了高超的驾驭能力,足见写作功力。

浪潮迭起共赴沧海

长久以来,“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”成为笑谈,“教会徒弟,饿死师傅”成为箴言,“后浪”与“前浪”之间似乎始终存在无法逾越的障碍、不可调和的矛盾。

细品这首名为《浪》的小诗,我们却不难获得全新的认识。其实,在宇宙长河之上,每个人都曾是后浪,继而成长为前浪;再被新的后浪推动前进,最终携手入海。

贫儿安野光雅心中始终有成为一流画家的梦想,于是走遍全国,寻找前辈指点。后来他幸遇名师松居直,并在其倾心教导之下,画出那本日本画史上的名作《旅之繪本》;松居直也为“这个有天赋的年轻人”独到的见解、天马行空的想象力所感染,在个人画风上取得突破并举办了全国巡回画展。大学生陆朝阳在导师潘建伟教授的影响下涉足量子计算研究领域,并在老师的鼓励下留学剑桥,最终学成归国,走上科研报国之路,不断在固态量子研究、光子研究等领域取得突破,还与导师一起完成了量子隐形传态的拓展性研究。师生二人共同谱写了当代科研佳话。易烊千玺为了演好角色,夜以继日地请教有经验的老演员,讨论剧本、研究演技,这才成功塑造了《送你一朵小红花》中笑对癌症的韦一航,才成就了《长津湖》中脱胎换骨的伍万里。他的一些新想法、妙点子也让老戏骨们对当下年轻人的需求理解得更为透彻,从而挖掘出更多符合年轻人审美的形象特质。正是在他们的共同努力下,才让《长津湖》火遍全国,创造票房奇迹。

人生的美妙乐章该是协奏曲,而非独唱。

不必说扎根华坪的周云丽,不必说志在星海的曹原,不必说滑雪新秀苏翊鸣,更不必说短跑健将苏炳添……后浪正在以磅礴之势席卷而来。他们,是激流,似惊雷,紧随前浪的步伐,奔腾不息,共赴沧海。

关于前浪与后浪的作文

诗歌类材料作文是高考全国卷的一个“冷点”,或者说“慢热点”,近五年的试题中没有仅以一首诗歌(含节选)作为写作主体材料的,但从全面备考和“反猜题”的角度思考,这类作文有研习、训练的价值。

从主文题来看,我们可以明确这个题目仍是属于“人生启示类”,特殊点在于要把握“浪”的象征义。“后浪紧随前浪并推动前浪,前浪和后浪一起大笑,向海”可以让人联想到:纵观学习研究、完成任务等集体行为的整个过程,后辈总是会受到前辈的指引;同时,后辈的成长也能促进前辈的进步;而前辈和后辈一起努力,最终将推动事业的发展。

必须要强调的是,考生在写作过程中不能简单照搬热词“后浪”的现有认知,要看到这则材料中对其赋予的特殊定性,同时还需要注意“后浪和前浪”如何有机融合、共同发展,否则文章容易流于表面,写不深刻。在此,笔者可以提出几个举例的思路供参考:“前浪”陈独秀和“后浪”陈延年、陈乔年共同投身革命,推动社会进步;“前浪”澎湃和“后浪”彭士禄先后投身国家建设,促进国家发展;“前浪”裘盛戎和“后浪”裘继戎共同发展裘派艺术,让国粹发扬光大……其实,人类各项事业之所以不断发展,都是靠后一代人不断站在“前辈巨人的肩膀上”,考生在写作的时候只需要选择自己熟悉的领域具体化即可。