毕业前夕，学校邀请你来录制微视频，给即将步入初一的新生谈谈你这初中三年来的想法与感悟，让他们更好地度过这人生重要转折的三年，请你以“无悔青春，奋斗有我”为话题，写一篇发言稿。

要求：（1）不得泄露考生个人及学校的相关信息;（2）不少于600字。

无悔青春，奋斗有我作文800字发言稿

该文具有三个亮点。其一，从学习会遇到的困难、老师无微不至的帮助到同学们的共同奋斗，内容丰富，脉络清晰;其二，善于运用场景画面，细节再现，从教室到操场，动静结合，文采飞扬;其三，作文每个段落都有“我”“我们”“你”的称呼互换，情感互动，拉近演讲者与听众之间的距离，使作文情感动人，具有强烈的号召力与感染力。

无悔青春，奋斗有我

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天非常荣幸可以作为学生代表来这里发言，我发言的主题是“无悔青春，奋斗有我”。

相信刚步入初中的你们一定充满了期待吧！三年前的我也和你们一样，很多人对我们说，初中和小学有很大的不同，但请相信，不同的只是阶段，相同的是我们对奋斗的热情，对未来的期待！

可能很多同学听到初中有九门功课的时候都是胆战心惊的，但是小学的三门科目我们都能应对，所以你们要相信，我们也可以应对这九门功课。因为我们还有很多潜力可以激发。对于我而言，相对难的一科是政治，每堂课都有许多知识点需要背诵，考试时还要结合试题回忆所背的知识来填写，有的还得靠自己理解，但是只要坚持住，一步一个脚印，相信你们都能克服这些困难，不断地挑战自我。

每当我遇到困难的时候，站在我旁边的永远是我的老师们，他们会帮我解开疑惑，并帮我克服困难。特别是我初一的涂老师，她在写作方面教得非常深入，她会告诉我如何审题，怎样写出优美的语句，该怎样布局才能取得高分，这也让我在之后的写作中能避开许多易犯的误区。而临近中考，当我感到非常焦虑的时候，是初三的班主任陈老师，带着我们整个班一起喊口号、唱班歌、立誓言，是他让我们所有人都相信只要以平常心对待，那么就可以披荆斩棘，所向披靡！所以，面对新环境，请不要担心，不要害怕，你不是一个人在面对！

与我一起拼搏、一起奋斗的是我身边最可爱的同学。在自习课上，每位同学都埋头苦干，奋笔疾书，默默无声，只能听得到“唰唰”的写字声;在课后，我无法解出的题目都会与同学们一起探讨，我们一起分享解出答案的欣喜与激动;在体育课上，为了中考的体育可以考到高分，我们都在练习跑步，并多次进行友谊赛，互相追逐，用欢笑来驱散身体的疲劳。所以，你们并不是孤单的，你们会在这里收获坚固的友谊与学习的动力。

最后，让我用尼采的名言与你们一起共勉：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！”让我们在无悔的青春里一起奋斗，分享成功的喜悦吧！

我的发言就此结束，谢谢大家！

以“无悔青春，奋斗有我”为话题的作文指导

【名师题解】

这是一道给出特定背景、情境的话题作文。特定的情境是“给即将步入初一的新生谈谈你这初中三年来的想法与感悟”。对象明确，即初一新生;主题明确，即“无悔青春，奋斗有我”;内容明确，即谈谈自己初中三年来的想法与感悟。该文的构思，可以从以下几个角度经行：

一、真心感受。从学校、老师、同学等方面说起，只有让初一的新生对学校、老师、同学产生信任，才能更快地进入状态，去适应初中的生活。并明确小学的学习生活与初中学习生活的差异，才能更快地做好心理准备去面对即将到来的三年初中生活。初中的生活是充满艰辛与快乐的，只有做好全面的准备才能更好地自我要求，力求进步。

二、亲身经历。从自身在这三年来的奋斗说起，可以是学业、生活、心理等方面，让初一的新生到了一个新的环境，身心都有个很好的安放。亲身经历的讲述，可以拉近与听众之间的心理距离，让听众更好地感受到发言者的真情实意，从而更有收获。所以，在行文过程中，应注意多穿插情感互动的句子，从而使文章更具有号召力与感染力。

三、自我变化。从自身在这三年来的深刻变化说起，可以是性格、学业等方面的变化，既体现出真情实感，也能从多方面为作为听众的初一新生提出有效的建议。优秀的发言稿，应该是讓听众有所收获，不管是从学业上还是心理上，都能有所寄托。

在行文过程中，应注意选材的典型化与具体生动化，让听众容易身临其境，与发言者发生情感上的共鸣;最好的技巧就是素材情境化，可以引发听众想象;并注意多运用修辞手法、表现手法，让文章文采飞扬，情感动人。