描写雪的初中作文600字

描写雪的初中作文600字（通用24篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的描写雪的初中作文600字，希望对大家有所帮助。

　　描写雪的初中作文600字 1

　　“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

　　面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

　　大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

　　雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

　　瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的'声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

　　地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

　　再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

　　描写雪的初中作文600字 2

　　清晨，一阵阵清新的空气伴随着幽幽的花香飘进卧室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来，昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切，你会不由得想起童话故事里美丽的银色王国。

　　在我上学的路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，感觉舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时，白雪姑娘正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢！远远望去，雪像小银珠，像小雨点，像钻石，像柳絮，像杨花，纷纷扬扬得为我们挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去，远远的高楼大厦仿佛在雾里，又宛如在云中，显得特别好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花树上纯洁的花絮，还是冬天特有的“蝴蝶”？雪降落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角，想慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上，未路旁的松柏编制了一件洁白的礼服。远远望去，巍巍的群山好像起伏的波涛，美丽极了。好一个粉妆玉砌的世界，好一幅动人的瑞雪图！那四季常青的松柏在白雪的覆盖下，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

　　学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的甬道上已经盖上了白色的“被子”；校园南侧的`松柏上开满了白色的“花“，那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚；在教室前面长方形的花坛里，已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的”花朵“。

　　雪，冬天的小使者。她洁白无瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪，爱它像童心一样纯洁晶莹，爱它给我们带来了无穷的欢乐。雪，我歌颂你！我赞美你！

　　描写雪的初中作文600字 3

　　这是一个纯洁的地方，放眼望去，只是白茫茫的雪。不论是在空中洋洋洒洒飘散着的，还是脚下晶莹剔透的都是这纯洁的圣物——雪。

　　飞机刚刚稳住了脚，机舱内便热闹了起来。“快看，这雪好厚啊，快比人都高了！”“快下去啊，去拍照咯！”……最闲适的莫过於戴着耳机缓缓走出机舱了。

　　一股清新的空气扑面而来，直接映入眼帘的不再是那鳞次栉比的高楼大厦，不再是那车水马龙的汽车，更不再是那一群一群熙熙攘攘，喋喋不休的人们，取而代之的是那整整齐齐的平房，是那高大挺拔的白桦树，是那一派白雪皑皑的景象。

　　雪，无声无息，无身无影，细小而洁白，从天而降，宛如一个个晶莹可爱的雪精灵。雪越下越大，但雪粒仍旧极小，如同一层一层的轻纱漫漫飘下，它们那样紧凑，不留缝隙，将这里的每一寸土地都覆盖了。

　　在这里，你无法去探寻被这白雪覆盖前的世界，因为它是那么深、那么神秘，尤其在冬季，除了用一个“白”，再也找不出其他的字来形容。

　　走在雪地上也亦是一种享受。每当踩上一脚，总是能听见“嘎吱嘎吱”的声响。兴许这是雪独特的语言吧。一道曲折蜿蜒的小路引领着我们前行，两侧是连绵不断的雪山。当然，上面总是闪耀着灯光，每每抬头总是能看见有人从山顶上此起彼伏地凯旋而下。洁白洁白的雪山，湛蓝湛蓝的天空，令人心旷神怡。这样的天空配着这样的大地视野中的一切都是那么的纯净！

　　金色的阳光洒满大地，带来丝丝缕缕的温暖。阳光洒进了树林，为我们照亮了一条道路；阳光洒在了冰面上，倒映出一个个活泼的`身影；阳光洒进了山谷，这银色的山谷被绚烂得金碧辉煌。

　　驻足停留在此，静静的，享受着这来之不易的一份安静，总是舒适的。风虽有一丝刺骨，但还是抵挡不住内心的心潮澎湃与无限热情。

　　雪，洁白无瑕。雪，从天而降。雪，落地无声。雪，美丽迷人。雪，是纯洁的，是神圣的。

　　雪就是一个个活的色彩，一个个活的生命。当她们拥抱大地，宁静布满天空。在长白山的雪的世界中，我静静的在雪精灵的怀抱里陷入了深深的幻想世界。

　　描写雪的初中作文600字 4

　　大雪纷纷飘扬的美景，我恐怕已经没有机会再可以去欣赏。但总是忘却不了雪给我们带来的快乐和满足。

　　孩子们总是喜欢春天和夏天，因为孩子总想寻找一些刺激有趣的事情，比如：夏天可以游泳，女孩子们可以穿上自己喜爱的美丽的裙子……然而，冬天正是因为有雪才美丽才辉煌。故乡并不像那样一年四季都是冰霜。一年到头，只有在最冷最冷的时候才可以下那么一两场雪。物以稀为贵，所以盼雪成为了我们冬天的渴望。

　　每到下雪的时候，不管天气多冷，心里也总是暖烘烘的。上学的路难免有些兴奋。头上盖着帽子。记得我常戴的是一条灰色毛线织成的帽子，挂在后面还有两个小球。咕咚咕咚地甩着头，一副洋洋得意的样子。我戴着棉手套，身上套着大衣，脚上包着棉靴，头上还戴着像耳机一样的保暖机……这一身打扮活脱脱像一只北极熊。尽管这样，伴着脚下响起的雪歌，还是蹦蹦跳跳地去上学。

　　盖了雪的学校也是快活的，也是与众不同的。老师还没来同学们早就乱成一锅粥了。既然上课不能出教室门，同学们自然有新招。从家里专程带来的塑料袋，在外边捧上一大包回到班上，互相打起雪仗来了。玩的风风火火、热热闹闹的。当班主任生气地站在教室门口时，同学们马上各就各位，顺手抄起一本书，也不管它是正的还是反的，也不管那是什么书，就叽里呱啦地念平时那些早已滚瓜烂熟的课文。有的同学却不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的满面通红但仍然竭力不发出声音。年长的老师对这早以是司空见惯了的，紧接着就训起我们来。我们也只好厚着脸皮挨骂。但一到下课，照样嘻嘻哈哈的，好象什么事也没发生一样。

　　在冬天还有一种天然的食品，那就是冰。扫开一片叶子上的积雪，看着是什么也没有。轻轻一拨，就可以拿上一块与叶子极其相似的冰片儿，上面还印了叶儿的.脉网。简直就像是一个膜子烙出来的一样。晶莹剔透，像琥珀一样；冰冰爽爽，像冰棍一样；形象生动；像叶子一样。好一个十全十美的冰叶儿。

　　在这个0下几度，滴水成冰的冬天，我们依然笑着将冰叶儿放入口中，有滋有味的嚼，映上脸的，全是孩子们天真无邪的笑容。回落在天边的，尽是孩子们快乐有趣的欢笑。

　　描写雪的初中作文600字 5

　　一阵风吹来一阵雪

　　雪，是我很喜爱的东西。

　　它纯洁无瑕、晶莹剔透。

　　——题记

　　今年，过年前几天挺暖和的，本以为今年见不到雪了呢，没想到年后天气渐渐变冷，今天竟然下了雪。

　　下午，我正在书房里看书，总瞟到窗外有白色的东西飘飘然晃来晃去。仔细一看，下雪了！我立刻冲到楼下，与这美丽的雪花玩耍。可刚等我下去，雪已经不再飘了，我沮丧极了，转身就要回去。突然吹过一阵大风，我禁不住闭上眼，缩脖子，好冷，我仿佛感觉有什么落在头上、脸上、衣服上。猛然睁眼，鹅毛大雪扑面而来，我也忘记了寒冷，尽情地被这温柔的雪“打”着头、“打”着脸、“打”着衣服。我张开双臂，与雪拥抱。跑来跑去，感受着雪。疯狂了片刻，我渐渐沉静下来。

　　我端详着这个飘着大雪的天空，发现天空好美。雪花被风吹得团团转，好不容易往一个方向飘了，却着落了，这片雪花的生命就到此结束。多么短暂！我感慨，但，不积雪的话，这些雪花的美丽年华就是这么短暂。

　　我又观察这片落在我衣袖上的这片雪花，它是多么美丽。它洁白透亮，有美丽多姿的花纹，我好想把它捧在手中，可是我知道，捧在手里就化了。我就静静坐在石头上，任凭雪花落在头顶，肩膀，衣服上，就算布满，我也不介意，因为我实在太喜欢这些可爱的.小精灵了。

　　才过了几分钟，它们就不见了，是天把它们召唤回去了？还是它们飘到另一个地方去了？我仍旧坐在那儿等待，因为我有预感，它们还会出现。

　　又是一阵风，夹杂着雪花们再次来到我的身边，我开心地笑了。我与他们作伴，它们陪伴我，在我美好的记忆相册中留下了一张合影。

　　雪又停了，我也上楼了，继续看书。过了一会儿，爷爷说：“又下雪了！”我爬上窗台，好美的雪景，从11楼望去，一切尽收眼底。雪花似杂乱，实际却有章，它们点缀着天空。望向远方，好想有一层白纱。风是操纵着雪花的，自己却也在空中和雪花为伴，都在一起跳着一支优美的舞蹈。雪花布满天空，我多希望时光能定格在这美丽的一刻啊！

　　一阵风吹来一阵雪，也吹来了一片欢笑。

　　描写雪的初中作文600字 6

　　大雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

　　早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却十分兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的.雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“x药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“x药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！

　　冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望！ 我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

　　描写雪的初中作文600字 7

　　我喜欢滋润大地的雨滴，我喜欢天上凌莎似的云朵，也喜欢朦胧的雾，但我最喜欢的是那晶莹透明的雪。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。岑参说的不错，把雪比喻成梨花，开满了整个大地。清晨，我迷糊糊的睡醒来，揉了揉眼睛，回头一看：“啊，我梦寐以求想见到的雪又来临了”。我迫不及待地跳下床，忘了天气的冷，打开窗户，只见大雪纷飞，如絮；如彩蝶；如鹅毛；如梨花。房屋上，树枝上，街道旁，雪无处不在。起初雪下得并不大，悠闲自在地飘下来，依稀可数，落地而化。俄而，便下起了鹅毛大雪，雪在空中舞蹈的姿势不相同，或盘旋，或因风直落。雪为大地盖上了一层厚厚的棉絮，大树变成了一个个穿着白衣的卫军。

　　银装素裹的世界呈现出一片欢乐愉快的景象。

　　“章小胖子，快来”。我马上跑过去附和，原来是我的一伙亲密无间的兄弟。我问：“找我有什么事吗？”他们手舞足蹈的`喊着：“快过来，我们正在打雪仗呢。”“好，我马上就来”。我穿上鞋子就往外飞奔。我刚一出去，就被一团不知从哪来的飞雪打着，我又听见了几声稀稀疏疏的笑声。我阴险的笑着，朝有笑声的的地方走过去，说：“出来吧。”又捏了一团雪，我跑过去，准备丢，“嘎嘎嘎”空空如也，只见他们在另一边说：“来呀，来打我呀。”我们追追赶赶，吵吵嚷嚷，在这无遮蔽的天空之下，打着雪仗，堆着雪人，好不快活。

　　雪，纯洁，白亮的代表。

　　天渐渐暗沉下来，你却仍然这么白，你点缀千家万户，装饰霓虹闪烁，却不求任何回报。自古多少英雄豪杰多么像你呀。雷锋叔叔，为共产主义事业，为无私帮助别人，而牺牲自己的生命。卧龙先生诸葛亮，为刘先主收西川，战赤壁，六出祁山，七擒孟获，为蜀汉立下汗马功劳，却不图一丝回报，鞠躬精粹，写下“淡泊以明志，宁静以致远”，最终，累死在五丈原。

　　第二天的太阳徐徐升起，再看看外面的世界，屋檐缓缓地滴着水，那一层厚厚的雪变得若隐若现，仅有的雪在和阳光互相挑逗。不管你还在不在，你都是我最喜欢的景物，雪。

　　描写雪的初中作文600字 8

　　上午，我坐在沙发上，屋子里有些凉，我盖上了一床薄被，手里握着冒着热气的开水，感觉很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我听见好像有什么东西在砸窗户，我以为是风吹的土飘到了窗户上，也没有在意。又一会儿，我好像又听见了楼下的一群欢笑声，声音很小，起初我以为是电视里的声音，可这笑声越来越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗户上的蒸汽，顿时眼前一亮。

　　下雪了，芝麻大的雪花从天而降，白白的，是那种不掺任何杂质的白，纯洁而高雅。雪花每落到一处，都会铺上一层暖暖的毛毯。房屋像是童话里被雪覆盖的.小木屋，大树像是被白色小球装饰起来的圣诞树，大地像是全部铺上白地毯一样，一切是那么和谐、美好。孩子的欢笑声越来越大，一个个崭新的“人类”又诞生了，使我想起了《雪孩子》里的场景：兔宝宝和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔宝宝度过了快乐的时光，它们成了一对很好的朋友。看着孩子们和雪人玩的不亦乐乎，又想起了自己的童年。孩子们在雪地里奔跑、跳跃、玩耍，洁白平整的雪地被画上了一幅好大的画，看上去美丽又活泼。

　　我忍不住下了楼，雪越下越大，衣服上都沾满了雪，不一会儿雪就化了，衣服上就一片湿迹。踩在雪上就像是在太空漫步一样，踩在雪上发出了雪碎裂的声音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪团成雪球，朝朋友身上砸去，我们互相掐、互相砸，玩的很起劲。玩累了，我们就躺在雪地里，任由雪砸到我们身上，但雪飘到我脸上的时候，只感觉暖暖的，没有一丝冰凉，而且很舒服，很温暖。这雪是暖的么。

　　我想，是夏天的雪飘到了冬天来，夏天的雪不是凉的，是热的。它打在人身上很舒服，在夏天几乎见不到这雪，所以，在冬天才会出现。我们对雪，就像夏天的雪，热情、温暖。

　　我们爱雪，不是因为它有多美，多纯洁，而是因为它能让整个冬天变得生机勃勃，它能让我们在冬天感觉不到寒意，它能让我们在冬天大声欢笑。

　　这也许是冬天的雪，也许是夏天的雪。

　　在冬天里飘着夏天的雪

　　描写雪的初中作文600字 9

　　很多人都写过关于青松的文章，我实在是有点不太想写，但老师给了命题作文，无奈，凭着记忆，就试试吧。什么时候最能表现青松的品格？当然是在冬天，下雪天。

　　……

　　转眼间，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花还在飘着。早晨，隔着窗户望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋顶上抹了厚厚一层“奶油”，地面已看不出原来的模样；法国梧桐身上的叶子早就掉光了，留下的，只有那光秃秃的树枝，半边落着雪，张牙舞爪的矗立着，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖；世界死一般的沉寂，就连贪玩的孩子都看不见踪影；偶尔，楼下有汽车走过，尾气从车尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一会儿就不见了，没有留下一丁点痕迹……那一刻，天地间仿佛只有这纯洁地雪花和那纯洁地白色了。

　　透过窗上的窗花，我的视线里出现了一个小绿点，我在窗上哈了一口气，用手抹了一把，嗨！不止一个，有很多个！白色远不能跟它媲美。“这些绿点究竟是什么？”我的脑海里突然浮现出一个大问号，好奇心促使我穿上棉衣，去看个究竟。

　　哦！看见了！清晰了！是青松！只见它呈椎形，像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开；又像童话王国里的大蘑菇，等待着小动物们的到来；它们是天然装饰的圣诞树，美丽的雪花和偶尔飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物……

　　我在楼上看见的绿色，是青松的边缘露出的针叶。这些青松十分茂盛，无数根绿色的小针密集在一起，顽强的托着雪，枯叶也有，很少。一根根小针努力地朝上挺立着，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

　　雪重重地压在青松身上，毫不客气，颇有点盛气凌人的架势。而青松毫不介意，仅仅微微地弯下它的`腰，表现得宽宏与大量。我不服气，拉住它的一个枝子使劲的摇晃，想为它减轻重量，可它毫不领情，劈头盖脸打我一身雪，我狼狈的退缩了。

　　渐渐的，雪停了，而寒风却更加的刺骨了，我不禁一抖，打了个寒战。再看那青松却没事一般，依然一动不动，还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩！

　　“要知松高洁，待到雪化时”，一年四季可以看到不同风姿的青松，但雪松在南京不常见，让我更加喜爱。期待，期待大雪，期待雪松不化……

　　描写雪的初中作文600字 10

　　又是一年冬日，记忆中的白雪仿佛已是遥远的事情；思索于此，不由眉头一紧，心有一丝怅然之意，感到一身压抑。

　　无意中望向窗外，呀！她终于来了，似乎在为去年的失约感到抱歉，今儿个特意来了个大早。不由感到眼前一亮，里头似乎闪着兴奋的光芒。

　　她来了，时如九天玄女下凡般款款而来，优雅中倒不失有种说不出的高贵；有时又其恰若那花木兰般传奇女子，大有涛涛汹涌之势，让人寻还不可寻……她就是如此般不同，如此般另我着迷。

　　也许这是我出生的季节罢；也许纯良的我总被那一抹白所吸引罢；又也许是我念念那份寒意……都不曾知晓。总而言之：对如此般的雪天，我总有一丝特殊是的情怀。

　　“叮~~”一阵悦耳的铃声响起，我不由心中一乐，踏着欢快的步子向楼下奔去。似乎只有亲身体验，才知其快乐含义。我深吸一口气，尽情感受着这与之不同的'空气；我望天、望地、望远处；想与这与众不同的天地融合在一起。我不去听、不去看、不去闻、不去想，就这么静静得去感受她给我带来的——这意义非凡的触感；心中已然呈现一片雪白，我如雪中精灵般，在这天地间尽情歌舞，远去喧闹，脱离枷锁；不顾，这花花世界的一切。

　　“大雪纷纷何所似？”答曰：“仙女下凡莫如此！”是啊，她一直是我内心深处仙女般的模样。

　　一日起床，望向窗外，顿时一惊，匆匆跑去，此刻哪还有雪的半点影子啊！风依然微微吹着，雪儿却不曾落下，只见太阳的模样正高高挂在空中。不由一丝怅然，感到一丝寂寞，道：走了，她走了。竟如此匆忙，不留一丝痕迹，仿若她从未来过。

　　我不觉思绪万千：我们人类何不过如此。纵使有短暂的辉煌，可短短几十载后，还不是一样相同，这到头来终究还是黄粱一梦——一场空啊！在历史的长河中，谁又会记得我们这些无名小卒呢？

　　呀！望着窗外那个阴暗的角落下，一块小雪堆赫然在那里立着。我不由一乐，呵！原来她也曾来过！

　　白雪短暂，亦如此。那么，相较于这短短几日，在这人生的几十载中，我们又能否会留下痕迹呢？

　　描写雪的初中作文600字 11

　　我喜欢郭敬明，只因为他的一部《幻城》。精致的结构，绚丽的文字，读着它仿佛置身梦中。

　　年少的我们总是有很多梦的。我曾梦想成为漫画家，因为朋友说我的卡通人物画得十分精致；曾梦想当老师，因为同学们评价我在为大家分析文章时像个老师……但这些都是别人为我设置的梦境，其实并不是我的心思。当一个写作者，写属于自己的文字，这才是我的梦想。

　　翻过《幻城》的最后一页，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鸟，那执著的'生命，为了梦想始终无悔的精灵。

　　早在上小学的时候，我就有过写作之梦，我想将我的所想、所思都记录下来，成为我年少岁月的见证。但是，一个又一个故事的开头刚刚踏入我的脑中，就很快又被我扼杀在襁褓之中。原因总可以找到。可能是被老师规定的作文规则吓怕了，虽然我明白写小说不等于作文训练，但耳边总回响着“开头点明中心”那些条条框框。再看看我的“处女作”，实在是很有中国校园作文“特色”。索性放弃了。

　　上了中学，在班上结交了许多志同道合的朋友。他们都热爱写作，我很喜欢看他们的随笔，觉得那就是一种享受。不甘的心绪又泛起，呵！继续写！开始在本子上写下“动人心弦”的文字，急着与老师和朋友们分享。但课业的压力实在太大，渐渐也无心再管它们，于是，自生自灭……

　　每次想到这些，我都禁不住摇头叹气：为什么不写下去？为什么不坚持下去？

　　直到看到那撞死在炼泅石上的霰雪鸟，我开始反思自己，甚至是小视自己。虽然那只是一种鸟，但却有英雄的精神。它在撞击枷锁的时候，就不会感到疼痛吗？它在血溅于柱石之际，就不会悲伤吗？但为了使被禁锢的人获得自由，为了自己心中的梦，它情愿付出那么大的代价，可以放弃自己的生命！

　　梦，只是说说或许很简单，但当你把它当作为对生命的一个承诺时，却真的不容易。那需要你有所放弃，有所忍耐——忍耐在实现梦想过程中的种种无奈与挫折。没有霰雪鸟一样的执著，一切都是妄谈。

　　我不会再为自己找借口，因为我曾看到那一只执著的霰雪鸟！

　　描写雪的初中作文600字 12

　　冬夜，天空被厚厚的云层遮盖，不见一颗星星。浓墨似的黑夜在大地上肆意地渲染，将万物包裹在一片黑暗中。冬日刻骨的寒风也柔和了许多，轻轻地吹着，似乎怕惊扰了这夜的宁静。

　　突然间，雪——这冬的精灵，它悄然而至，给这单调的夜幕更增添了几分色彩。夜是静的，但雪花却在天地间飞舞。它似蝴蝶纷飞，却又比蝴蝶多了几分柔美；它似白盐拋撒，又比盐多了几分灵动；它似柳絮飞扬，却又比柳絮多了几分轻盈；它似黃叶飘落，却又比落叶多了几分欢快。小巧玲珑的白雪在黑夜中飘飞，似一个舞者，在天地间舞出洁白的轨迹，带来一场只属于自己的美妙舞会。雪花在欢乐，雪花在轻舞，雪花在倾诉。它就这样悄悄的，不惊扰万物，轻轻地莅临大地，只在清晨为人们铺开一幅洁白干净的画卷。

　　雪渐渐覆盖了大地，那一片洁白无瑕的雪地伸向遥远漆黑的天际，折射着洁白的光芒，穿透了这无边的黑暗，映得天空越发明朗。雪还在下着，雪地逐渐变多变厚，连那棵棵树木也托着松软的积雪，屋顶上更是一片雪白。雪似乎觉得下够了，又悄悄地停止了。天空中的乌云也随之消散，露出那轮弯弯的明月。月光似是经过了雪花的过滤，越发地皎洁纯净，洒落在满地的白雪上。厚厚的雪花又反射出那银白的.光，为月光增添了几分明亮，除去了那份凄凉，使人沉醉在眼前这宁静美好、如诗如画的景色之中。

　　若到了清晨，一切就又变了样。金灿灿的阳光斜斜地射在雪地上，清澈明亮的蓝天上飘荡着轻盈洁白的云朵，映衬着白雪皑皑的大地。早起的农民已将路上的白雪扫净，一条条道路蜿蜒着，在白茫茫的雪地中伸向远方。田野是一片纯白的世界，那棵棵褐色的树木上堆着雪花，以往的萧条早已消失得无影无踪，平添了几分活泼。房屋犹如一块块抹上了奶油的蛋糕，可爱得让人想咬一口，仿佛走进了童话世界。屋门口，小路边，田野里，时不时可以见到那一个个胖胖的小雪人，那是孩子们的杰作，更为这白色的世界增添了几许童真，几许欢乐。

　　太阳渐渐升起，雪也在逐渐消融，最后只剩下一滩滩的水滋润大地。它悄悄地来，又悄悄地去，净化了世界，为人们带来了美景，带来了欢乐，又滋润了大地。雪，我期待着你再次来临，带来那美好的一切。

　　描写雪的初中作文600字 13

　　在寒冷的北方，一入冬总会有一场大雪。下雪的时候，天上没有一缕阳光，也看不到一丝云彩，只有漫天的雪花飞舞，大的似鹅毛，小的如沙尘，飘飘洒洒，狂欢而舞几天几夜。

　　白天，它们时而如飘零的落叶打着旋儿，翻着身优雅地从天空落下；时而像飞舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯轻易着地。有的从这家窗口跳到那家阳台；有的停在高高的树梢，轻盈地飘摇；有的一不小心落在了行人身上，还俏皮地跳跃着。再没有那样柔软灵巧的身姿，也再没有那恣意纵情的舞蹈了。夜晚，它们更加狂欢着。入夜的雪舞是最神奇的。它们跳着气势恢弘、无与伦比的群舞，舞动身姿时，天地间便如狂飙扬起巨大的白色帷幔；伏下身躯后，原野上便铺满无边无际的银色雪毯。

　　夜深人静的时候，屏息静听，你会听雪花轻轻的欢唱；凝神注视，你会看见雪花幽微的白光。

　　当雪停止舞蹈后，它的静态又给诗人们“山舞银蛇，原驰蜡象”、“千树万树梨花开”、“银装素裹，分外妖娆”无限美好的想象。

　　小时候，我只知道将鼻子扁扁地贴在玻璃窗上，瞪大眼睛惊奇地盯住纷纷扬扬的雪花；只知道在家人允许后，跑出屋仰着脸，伸出舌头接住雪花，咂着嘴品尝着雪的味道；只知道在积着厚雪的地上，与伙伴们嬉戏打滚，乐得不可开交。如今我到了无雪的南方，常常怀念北方的雪舞。我止不住地想：雪从天上凝结而成到落地而化，遭遇的生存环境何其恶劣，生命的历程何其短暂！然而，它却以欢乐的舞蹈面对狂风、阴霾，以神奇的舞蹈给人间带来许多快乐，即使在生命结束后，仍然呵护着草木，滋润着大地、是谁赋予雪这高洁的品格？是谁赋予雪这神奇的力量？

　　我想起了一首蔡培国的短诗《雪花》“开／就开它个遍天遍地／风流自己”。

　　哦，这是一种生活态度，一种创造的`精神。那么，我们为什么不以雪花为榜样，以一种豁达的态度及勇于创造的精神，在短暂的生命历程中编织最美的人生呢？

　　雪舞，给我上了一堂生动的生存之课。那无声却鲜活的演示告诉我：一个人在世，绝不可碌碌无为，他可以用自己的生命和活力，创造出更美更有意义的人生。

　　描写雪的初中作文600字 14

　　下雪啦，下雪啦！我们迎来了2009年的第一场雪！校园里处处都有雪花，就连走廊也被雪花占领了。可就是这多多飞舞的雪花，也是“让我欢喜让我忧”呀。

　　不破坏大家看雪的好心情，还是先从欢喜事说起。故事还是要从早晨的教室说起~

　　第一诫课要语文考试，大家在教室里猜测着考试题目。虽然大家便面都在玩，可心里还是十分紧张的。我在位子上呆呆的望着窗外出了神。“下雪了，下雪了！！”随着班里同学的一声叫，我的眼睛也跟随同学出了教室。大脑本想让身体坐着休息，可是双腿愣是不听大脑的话，一溜烟儿的往外跑。

　　施压，真的下雪了！走廊里人头攒动，教室里都没有人了。就连对面的教师楼上也探出了好奇的头。我不仅把手伸出走廊外，争着抢着去接雪。雪渐渐大了，我的手上落满了雪花。一阵大风吹过，同学们相互对视一眼，都哈哈大笑起来。哎呀，我们都变成白毛女了。

　　不知不觉，这样有趣的小故事竟被我讲完了。那好吧，再来说说让我忧愁的事。

　　今天下雪了，我们怎么可以不打雪仗？即便天气多么冷，也不能丧失这么好的`机会呀！不过这打雪仗，不会只有自己打中别人的时候，别人打中你也是我们意料之中的。

　　第四节课时体育课，我们欢快的跑到操场上滚雪球玩。就在这过程中，已经有好几个倒霉蛋被打中了。我不甘示弱，团了个大雪球向男生砸去。那男生灵巧的躲开了，我心疼的看着摔在地上的雪球——真是太可惜了。刹那间，我的脖子忽然一阵凉——是那个坏小子把雪放我脖子里了？哎呀，气死我了！还没等我想我的脖子默哀3秒钟呢，我的背上和脚上分别受到了雪球的攻击。咦，难道是隐身人在作怪？我不动声色的抓了一大把雪，向身后扔去。只听“啊”的一声，果然打中了。我猛一回头，却不见人影。哎，好可惜，没有看见这同学的影子。还没等我再迈出一步，我又受到了3个雪球的攻击······说实话，我也很倒霉呀。

　　听到这儿，同学们肯定奇怪了，这不是很高兴吗？哪里有不好的事啊？别急，再看看回家后的我——

　　我坐在床边看着一大堆湿衣服和一双湿鞋子，这可怎么办？我立刻展开了“搜索大行动”，好不容易找到了干净袜子和衣服，才得以上学。

　　2009年的第一场雪，真是又让我欢喜又让我忧呀！

　　描写雪的初中作文600字 15

　　无论是电影《剪刀手爱德华》还是《魔法保姆》，最后的镜头无一不定格在那片纷飞的大雪中，恍若温暖荡漾。

　　昨天，一下午的雨加雪，一下课就围在走廊里，尽管明白，这雪的稍纵即逝。

　　晚上放学提前了，去家庭老师家做作业，临近8点，正当我忙得昏天暗地两眼发黑时，另一个同学从另一个房间里很淡定地走出来说：“明天肯定不用上学了，雪很拼命。”

　　我拚命揣摩着“雪很拼命”到底怎么个拼命法。写完作业，走下楼梯向窗外眺望时就楞住了，那是我祈祷过多少回的风景啊，暗夜孤灯映衬下的大雪茫茫地撒下世界，模糊的瞳孔中远处已是一片苍茫。每走下一层，我都急切地把头伸出窗外，感受大地上覆盖的那些皓皓的雪的沁香，离我愈来愈近的那般恬静。

　　下了楼，在一片纷扬之中仰望天空，惊异黛蓝色的夜幕下竟有如此纯白的东西，微有些想要留泪的冲动，尽管那样很矫情。又想起《剪刀爱德华》的尾声中，已是位老太太的金在屋里向孙女讲述那个故事，屋外雪缀满橘色的灯塔，“但愿他还能记得我年轻时的样子。”画面随即跳转，爱德华的剪刀手挥舞着，冰雕外一片纷扬，金在那片最纯净的雪花之中旋转，舞蹈。

　　定定地站在风雪中，一样的夜，一样纯白美好的世界，一样静而无声的心境。

　　忽然想起去年，我六年级。那只是一场小雪，落地消失。那时激动得拨通同学的号码，“下雪了呢！”“真的....”那时我们有着一样的兴奋，现在你又是否会因为这场雪的`降临而突然地想起许多？

　　任雪花落满双肩，慢慢地走着，只是怕太张皇就会把一种好不容易复苏的东西又一次撇在身后。雪真是很厚了，汽车呼啸着破裂冰层，错断有声。手轻轻地抚上一边的灌木丛，那些毛茸茸的碎雪并未完全地覆盖它们，皑皑间透出灰绿色的雅致。

　　到家，上楼拿了相机在阳台向下拍，按下的快门里并不是我所看到的景象，落下的雪花因聚光而像辰星般闪亮着。千树万树梨花开，也正是如此吧。

　　有人说雪和花一样，都是短暂的，会融化，会凋谢，但正因此，我才会如此痴迷，我已预知它的消失，才会倍加珍惜于铭刻，才能让那些逝去的美，真真切切地在脑海里烙印。

　　描写雪的初中作文600字 16

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。一听到雪﹐脑海中首先浮现的是茫茫天地间﹐连绵不断的白﹐然后是代表善良纯洁的白色的翅膀﹐我想这大概就是雪在我们心目中的形象吧！雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

　　此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

　　雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

　　雪是一种奇妙的.东西﹐令我怎么猜也猜不透﹐不知是雪有巨大的魔力还是我天生就喜欢雪﹐总之﹐一看见雪﹐我所有的烦恼都会消失﹐雪初停﹐在一片洁白上留下我的影子、我的脚印。或是写上几句话、堆个雪人、和他玩耍；打个雪仗、暗暗回答；我喜欢雪﹐喜欢它的颜色、喜欢它的纯洁﹐喜欢它的形状﹐喜欢它的清爽﹐我想正因为我喜欢它﹐所以不免想多接触它。

　　这几天一直在下雪﹐操场上早已覆盖了厚厚一层白雪﹐下了课﹐蠢蠢欲动的我们却被老师硬生生的拖住了﹐顿时教室里一点声音也没有了﹐静的出奇﹐只能听见同学们的写字声﹐此刻就像是暴风雨来前的平静﹐只待时机一到﹐便突然爆发﹐一发不可收拾﹐下课随之一声尖叫﹐同学们蜂拥而出﹐我呢？被夹在汹涌的人潮中﹐向操场前进﹐半路上就被其他同学打了个措手不及﹐我可不是好欺负的﹐抓起声旁松软的雪团绒球向周围的同学还击﹐不一会同学们身上就全湿了﹐虽然身上湿了个透凉﹐但心里却十分温暖﹐唉！上课铃声终是定时响起﹐同学们尽管恋恋不舍﹐也还是慢吞吞的朝教室返回。

　　现在看来雪又是？活泼灵动的﹐向同学们年轻的心﹐张扬的青春﹐在阳光下绽放挥洒﹐我期待又一个铃声响起﹐青春的火再次点燃。

　　描写雪的初中作文600字 17

　　雪，自然界中无私的精灵，以自己洁白柔软的身体覆盖大地，象征着来年的丰收。

　　清晨起来，晨曦沐浴着的全身，时间刻进我的肌肤，站在窗前瞻望日出的地方。光芒随着太阳的升起照亮了大地，天空中雪花片片飞舞，脑海中闪过了张岱的那句话：“雾凇沆砀，天与云与水，上下一白。”真可谓：“未若柳絮因风起。”

　　日出于雪景相互交融，片片雪花好似洁白的精灵在空中飞舞，我张开双手送往空中，一个洁白的精灵在手中停留片刻随之融化。我竟被这美丽的风景吸引了，不知不觉中时光飞逝，太阳已经升上天空，我恋恋不舍的关上窗户。

　　隔窗望着天空中飘舞的雪花，我不禁想起了一段传说。华硕五百多年前，神界有两位将军最具实力，他们两个情同手足，分别掌管着人间的热空气和冷空气，两位在人间都有庙宇。因为人间的一场战争摧毁了冷气将军的庙宇，冷空将军大怒，带着自己的法宝——冷风带来到人间报复人类。冷气在人间大肆破坏，热气将军知道只有自己能阻止“冰河时代”的到来，也来到人间，此时人间已经冰天雪地。热气将军与冷气将军大战三百回合，热空气与冷空气相遇凝结成水滴落向人间，由于人间的寒气过重，水滴凝固成雪花飘满人间，雪花精灵用尽自己的`热量把人类从冰冻中解救出来。从那以后冷气大王叛离了神

　　界来到魔界自封为“冷气大王”，从此以后冷气大王一到人间作乱热气将军就带着天兵天将前来迎战，神界和魔界的斗争一直在继续，直到今天。这就是雪的又来。

　　雪，虽然降临的时候带来了寒冷，可他同时带来的是来年的丰收。雪下的越大，农民收获的就越多。其实，所有的事都是这样，阳光中在风雨后，就像学习一样，努力学习的时候非常艰难，一旦承受下来，前途一片光明。古代的路是人走出来的，如果没有那麽多的人向着同一个方向前进，后人还会有通向外界的路吗？有一些人做事不在乎过程，只在乎结果。结果有何用？只是单单为了追逐结果去做事，而不懂得享受其中的过程，即使成功了，也会变得索然无味。

　　天暗了，雪花与落日交融，展现出那迷人幅的画卷。

　　描写雪的初中作文600字 18

　　春天的新芽是人类眼中报春使者，由于它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，由于它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，由于它代表丰收的喜悦；冬季的飞雪引人遐思，由于它纯洁漂亮，冬季的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。

　　冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的.疯狂女孩，一刻也不愿闲着，因此它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

　　这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，仿佛是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

　　雪花飞舞起来，仿佛仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

　　教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

　　下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

　　我爱雪，不仅爱它华丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

　　冬季，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的退了。冬季啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

　　雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

　　我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

　　描写雪的初中作文600字 19

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”面对这壮观的雪景，毛泽东的这几句诗句涌现于脑海。

　　听说1993年曾下过这么大的雪，近几年就在也没有出现过。

　　早上一起床，拉开窗帘，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，天空还将他最得意的门生——鹅毛大雪送往人间。一切都是白色的，天使灰白的，房顶是银白的，树枝是综白相间的，就连黑黝黝的大地，如今也披上了雪白色的大衣。

　　“好美啊！”我不由自主的发出了赞叹。大自然不愧为最神奇的创造师，他描绘了一个又一个的奇景，“北风卷地白草折，初冬十一月即飞雪”。这虽称不上奇景，但比人类中最优秀的设计师设计出的最好的作品还要棒得多。纵使我有诗人的才华，有画师的妙笔，我依旧无法描绘出这人间仙境！

　　我披上衣服就往楼下跑，花园中已挤满了孩子，他们跑着、跳着，像一个个可爱的天使，一个个雪人在风中向人们挥手致意。这场大雪不仅带来了欢乐，还带来了明年的丰收，不是有谚语曰“瑞雪兆丰年”、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？

　　马路上，一道道车印明灭可见，真是“山回路转不见君，雪上控留马行印”啊。

　　中午看新闻，原来大雪还带来了灾难，多少高速公路封道，多少车辆被牢牢的困在了高速公路上，其数字难以计算。听得让人胆战心惊，我从心底祈求，祈求上天不要再降雪了，人们需要雪，但不需要过多的雪。

　　也许，上苍听到了我们的祈祷，下午2：40左右，天放晴了，在金黄色阳光的普照下，银白色的'世界显得更加美丽，让人无法用语言来形容。雪好比是钻石，无阳光时，他光彩夺目，即使太阳出来了，也丝毫不会夺取它的光芒，它反而变得更美、更亮。可惜，它不会永远停留在人间，只要温度一升高，它就会蒸发掉，就好像肥皂泡一样，一触即破，但即使这样又有什么关系，最起码，它存在过、辉煌过，就好像南宋时着名大将岳飞，他精忠报国，虽被秦桧等人以莫须有的罪名杀害，但他依旧活在人们的心中，永远，永远……

　　在这个银装素裹的世界中，我才发现人是那么的渺小，远远望去，人只是渺小的一个点，在茫茫宇宙中，人恐怕连一个点也算不上。

　　描写雪的初中作文600字 20

　　冬天，充满乐趣的回忆是一副简笔画，寥寥几笔画出了笑脸，彻骨的冰寒是一根木棍，敲击着万物，洁净的白雪是一块橡皮，擦净世间的尘埃。啊，冬天！我多想成为您的一片雪花，为大地增添一份纯净。

　　春天是少女，浓妆淡抹不乏一些风骚，夏天是青年，热情奔放不免几分幼稚，秋天硕果累累但隐约有一股淡淡的悲意，只有冬天是纯洁、成熟的。

　　冬有白雪，初冬像是谁打翻了玉花瓶，玉碎片飘在天上，不断改变着舞步。不一会儿，枯树变成了玉珊瑚。地上积满了皑皑白雪，一片白茫茫的世界，冬天像一个刷浆能手，把大地砌成白色，那白色没有缝隙，像一面白色的屏障。雪不停的下着，屋顶上早已积了一层厚厚的白雪。大山上一片白色，冬天又像一个裁缝，缝起一件白色的风衣，给大山披上；缝起一条婚纱裙，给小河穿上，小河变成了朦胧的冰地；他又缝了一条白色的地毯，铺在大地上……冬天时而是支没有色彩的笔，为大地涂上了洁白的颜色，时而又像一个充满情趣的魔镜，映照出孩子们千变万化的表情。啊！神奇的冬天。

　　“要知松高洁，待到雪化时”万物经历过寒冬的考验后，都不禁倒下，只有青松仍然矗立在大地，高大强健的身躯、坚贞不屈的精神，使松树抵抗过了严寒的`冰冷，虽说被大雪覆盖，可他却仍笔直的站在那里，仿佛是守卫边疆的战士，抵挡冬天住了寒冬。这时，冬天又像一个严厉的教官，考验着青松的耐力，啊，严历的冬天！

　　孩子们最喜欢下雪，“下雪了！”不知谁高喊了一嗓子，每家每户的孩子，刚睁开醒松的睡眼，连衣服都没穿整齐，就火急火燎地窜到门外。打雪仗一般都是男孩子的娱乐项目，雪球不停地拍到别人的身上、脸上，浑身都是雪也仍没玩够，喧闹声把清晨的人们叫醒了，陆续出门。上午，门口的下坡自然是滑雪的好地方了，这也正是他们逞强的地方，胆大的站着滑，胆小的坐着滑。摔倒在雪地里的声音和打雪仗的喧闹声吓怕了雪公公。雪停了，可欢乐仍在继续，啊！有趣的冬天！

　　冬天，充满乐趣的回忆是一副简笔画，寥寥几笔画出了笑脸，彻骨的冰寒是一根木棍，敲击着万物，洁净的白雪是一块橡皮，擦净世间的尘埃。啊，冬天！我多想成为您的一片雪花，为大地增添一份纯净

　　描写雪的初中作文600字 21

　　提到冬天，人们就自然地和萧条、落叶 、枯木、萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的。然而，冬天是属于沉思而非凋零的季节，冬天的雪，弥天漫地，落雪的声音，给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲，雪儿有声，冬天需要的是一份听雪的心情。

　　雪是这个季节特有的景物。清晨，推开屋门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，满天瑞雪纷飞，“白絮”曼舞，斯棉花，如鹅毛，追赶着匆匆的行人的脚步，染白了他们的眉梢，弄痒了他们的脸蛋儿。雪如寻梦的蝴蝶，翩翩起舞，追寻自己的伴侣。山坡上，白雪枯草相互交融，一道儿白，一道儿暗黄，似给山们披了一件带水纹的花衣。大地上银装素裹，冰清玉洁，冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被。柳枝上挂着一束束洁白的珠链，比象牙刻的还要精致，比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界，处处是童话般的色彩。

　　远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。嘘——听，那测测的落雪声像清风飘过竹林，音韵无边，诗意无限。雪域晶莹剔透，梅跳跃着，从雪的深处突兀而来，艳的晶莹，美得娇艳，香的皎洁。风儿轻轻的吻落它，燃起一团带香味的白色火焰，辨不清飘落的是雪花还是梅花。清静安谧的气氛，不冷不热的温度，一切都是这样自然，闭上眼睛细细聆听，落雪声似乎是梵婀铃上奏着的'名曲，又仿佛是人与自然和谐共处的乐章。

　　晨曦中，伴着落雪，吟诵古诗，雪花飘飘，诗情画意。深深浅浅的足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看绿色的茶叶慢慢舒展，落雪的声音，便随着那一缕茶香沁入心底。漫步雪地，听到的是粉妆玉砌的雪人的亲切问候；漫步雪地，听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵。不知不觉夜色笼罩了这个童话世界，白雪点缀松树枝梢，雪地反衬出浅蓝的月色。漫宇琼瑶，漫天寒冽，寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人，在这天籁之音的环绕下，自觉心灵莹洁无垢，思想澄清如洗……

　　雪花是最美的花，它以细小的花瓣笼罩了整个世界，笼罩了大地上一切旧的格式，雪是这个星球最纯粹的语言，它告诉了你它所有的圣洁……

　　描写雪的初中作文600字 22

　　我不知道自己从何而来，但却知道自己要走的方向…… ——引子

　　还以为身处第二日的盛夏，那象征着寒冬的雪已悄然而至，没有秋做过渡，这骤然袭来的雪花，令我猝不及防。

　　初中三年，如逝水一般，太快了，就真如三日一般短暂。

　　第一日，初一如风，如春天的风，自由不受拘束，刚步入初中的我们对这新的一切都充满好奇和憧憬；第二日，初二如日，如仲夏的日，这也正是我们绽放的年华，不在乎收获多少，只留念曾经付出。

　　转瞬即逝，没有火红的枫叶，第三日已悄然降临，如冰，冬日的寒冰，时刻刺激着神经，提醒自己不能放松。

　　第一日，细雨朦胧，雨幕交织，朦胧中勾勒着我们对未来的憧憬；第二日，万里无云，阳光普照，带来了光合热；第三日，风雪交加，梦已不再真切，热已散尽。

　　第三个夜晚，伴随着咆哮的风，飞舞的雪，正如我在不知不觉中已步入初三的课堂。在叹惋时光不留人的同时，我们不得不顶着风雪前行，不少人驻足回眸，是在寻找逝去的前两日么？寒冬时节早已消散了春日的芬芳与夏日的热情，有人被冻得神经麻木，下意识地向前摸索着道路，这第三夜为何如此漫长？还是漫长些的好吧！毕竟，谁也不愿意去面对那午夜的挑战。

　　或许快些来会更好。越是向前，这严寒便越是冷得彻骨，分明是轻盈飞舞的雪片，此时却如冰雹般砸向前进的人们。快些结束吧！然而，一天就是二十四小时，每一天，每个人也不可能多或是少。只是，偏偏冬夜，这个第三个夜晚比较漫长罢了。以恒心为灯，以希望为焰，寒冷被这灯火驱散了一些，黑暗被这灯火逼退了一些。只不过偶尔烈风吹过，那摇摇欲坠的'灯火瞬间便幻灭。怕什么？只要恒心和毅力铸成的这盏灯在，总会燃起希望的火焰，不是么？感谢这第三夜吧！这逆境才是将人带向成熟的导师。感谢这风和雪吧！是它们，融化了自己来造就一个完美的逆境，从而造就一个成熟的你。时针就要重合，钟声即将敲响。怕什么？只要地球仍在自传，我所期盼的光明与辉煌迟早会到来。

　　第一日，如风，那是孩子般的温柔；第二日，如日，那是少年般的热情；第三日，如雪，那是成熟者的稳重，与梦的洁白……

　　描写雪的初中作文600字 23

　　人盼春风风未至，未请雪到雪自来。

　　清晨，一如既往地推开窗，却发现屋外的景物覆上了白茫茫的一层，若有若无，白得有些不真实。是雪么？我想。不会吧，现在，只是初冬。

　　没有任何防备，出门推车的我被这些顽皮的精灵撒了个正着。湿漉漉的凉意漫上了脸庞，我抬头望了望天，雾一般轻盈的雪漫天盖地地扑来，细碎的雪、晶莹的雪、落地即化的雪，就这样，毫无预兆地降临了这座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了树丫和参差不齐的楼房屋顶上。

　　骑车在上学的路上，看着有些冷清的街道和在昏黄的路灯照耀下翻飞的雪花，心里涌动出了一股说不清的感觉。有人厌恶冬天的萧条，畏惧她的死寂。然而我却在这个初冬的清晨，透过雪花看到了冬日的生机。不是春天那种平凡的温暖；不是夏天那种单调的热情；也不是秋天那种迷人的绚烂。而是一种只属于冬的.，静谧的活力。于是，我在风中同这些精灵共舞，直到我不得不离开它们走进教学楼，我还恋恋不舍地回头张望。

　　雪一直下着，以至于这一天的操场冷清得有点可怕。而我们班却打破了这一现象，第五节的体育课，老师破格的为我们安排了一节室外课。所有的同学都抓起外套欢呼着冲出了教室，冲向了雾蒙蒙的天地间。寂静了一个上午的操场因为我们班的到来又再度溢满了欢乐与生气。雪太薄了，不够我们堆雪人。我们就每个人守着一块有雪的地方，用雪球来一决胜负。健身器材上、篮球架上、主席台上，甚至是矮一些的平房屋顶上，凡是我们能够得着的地方上的雪，都被我们席卷一空。没过多久，大家的脸就都冻得通红，手也凉得发疼。但是没有一个人退出游戏，热情反而越来越高涨，欢笑声一浪高过了一浪，洋溢着整个操场。我们回归了小时候那种最难忘的、最淳朴的快乐里，那种不属于中学时代的天真的快乐。

　　饭后，我站在窗台边，靠着暖气看窗外的风景。真是快呢，窗外的大松树前几天还铺满了金色的落叶，带着秋的色彩；今天就已经披上了白色的纱衣，有了冬的韵味。凉亭旁的小池塘，之前还随着微风荡漾着秋的节奏；如今却已凝结成冰，成为了冬的舞台……

　　冬天，就这样，带着自己的信使——雪，在毫无预兆之下，降临了这座正值秋末冬初之时的城市……

　　描写雪的初中作文600字 24

　　正月初一，从金华城里驱车郊外，盘山半个多小时，便到一处景点：涌雪洞。涌雪洞中有一条“地下长河”，极有自然浑朴之美和发人幽思的静寂，今日得以揽胜，心中不胜喜悦。

　　“天然去雕饰”的洞门呈现圆拱形，髙约三四米。洞前仿彿“护城河”一般，一泓碧绿的山水微微荡漾，流淌着。跨过溪边石桥进洞，光线骤然暗淡，潮湿的两壁间便是不到三米宽的地下长河，蜿蜒伸入不知尽头的黑暗中。一面岩壁上有人工开凿过的一条弯曲小径，游人可以弃舟循之而探幽。

　　我扶壁沿河緩緩前行，心中交织着惶恐和新奇，疑惑与兴奋。小时候，我曾登上万里长城，鸟瞅那“山舞银蛇”的大小峰峦，遐思着那亘古山岩的内心究竟蘊藏着怎样的深邃。如今，我就在这山岩的心中。时空在这里浓縮，身后是广袠同未来，眼前却是永恒跟远古……

　　河畔的石灰岩变幻莫測、千姿百态，有的突兀横刺，如虎踞龙盘；有的凌空倒悬，似琼崖铺雪；有的破水插顶，像擎天支柱；有的圆滑扁平，若飞鱼腾跃；更有嶙岣清瘦者，粗犷挺拔者，簇拥钟集者，茕茕孑立者……这一切无不是大自然以滴水穿石之功力，奇特宏伟之想象，经过数万年的演变而造就的。

　　脚下的石级仄仄，盘绕，延伸。借着各色彩灯的照射，鬼斧神工的钟乳石和石笋变得斑驳陆离，明灭可見，在怪异之处又添一段扑朔迷离的神韵。那石影和灯光交映在河面上，染成一块流动的色彩，一片凝重的漆黑，悄悄然斗折蛇行。四周极为静寂，从远处跃来一阵桨声，未见船影，却清朗入耳，意象分明。

　　山洞尽处，豁然开阔，现出一个顶如天穹的巨大石厅。水从梯田般的.石上无声垂落。帘耶？镜耶？给人以无限的奇思。这就是长河源头。

　　我们决定坐小船从水路返回，掌舵的是个青年，“咚”地跳上船，吆喝着，水声响了，哗哗哗。这才见河水竟这般晶莹透彻，河底的碎石明晰可见，似乎触手可及。我捋起袖子，想拾几颗卵石留作纪念。“这水两米多深呢！”掌舵人笑道。哦！我带着惊诧和遗憾抬起头。

　　前面透过来一缕光亮。身后的岩石、河流渐渐隐没在越来越浓的幽暗中。

　　洞外竟已飘起细雨，远处不时传来几串新年的爆竹声。我犹如走出了那虛无缥缈的太古，又落入了“人间烟火”之中！